Entrega parcial R0-Deconstruyendo ideas visuales
Buenas, clase,
comparto por aquí mi trabajo para el reto 0 de esta asignatura.
¡Un saludo!
Buenas, clase,
comparto por aquí mi trabajo para el reto 0 de esta asignatura.
¡Un saludo!
Dentro de la temática de trabajo, la INTERGENERACIONALIDAD, se ha optado por estudiar las Plataformas de Marketplace y su relación con las personas de distintas generaciones.
Por un lado, mediante la encuesta se ha analizado cuáles son las costumbres,…
Buenas a tod@s,
aquí presento mi propuesta de valor y prototipo para la Aplicación de la Biblioteca de Catalunya:
Propuesta de valor
Gracias al análisis realizado durante el proceso, hemos podido conseguir requisitos e impresiones que nos acercan a una versión mejorada de la aplicación de la Biblioteca de Catalunya….
El medio que se ha escogido para este reto es El País. Concretamente la sección de Opinión de la versión web para el wireframe.
Se ha escogido esta página porque, sin ser tan extensa como la principal,…
¡Hola clase!
Comparto aquí mi trabajo para el último reto: El storyboard y Sketching para una app que fomenta la intergeneracionalidad. En mi caso se trata de «Segundavida», una aplicación de marketplace de segunda mano centrada en el intercambio generacional….
Buenas tardes clase,
comparto con vosotr@s mi video para el prototipo de objeto interactivo con perspectiva intergeneracional.
La idea es acercar a las personas de distintas generaciones mediante un llavero interactivo que informa a la otra persona si tenemos un rato libre para quedar o charlar….
Hola a todas y todos,
tras realizar el Card Sorting, éste es el árbol de contenidos que he creado para la Biblioteca de Catalunya.
El Card Sorting ha sido muy útil para observar cómo cada persona puede organizar los mismos contenidos de forma distinta y evaluar que decisiones propias y de otras personas tienen más sentido,…
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.